SOBRE NOSOTROS

El concepto Real Men Real Heroes fue desarrollado en Wichita, Kansas a finales del 2006 por el filántropo de Wichita, Barry Downing y la gerente de proyectos de sus hijos, Polly Basore. Su creencia era que había una necesidad de crear algo para contrarrestar los efectos perjudiciales de los hombres jóvenes que viven en una sociedad que los expone a imágenes de los medios que parecían retratar a los hombres de color como criminales o exitosos sólo en los campos de los deportes profesionales o Entretenimiento.

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De esto nació el concepto que introduce a los jóvenes de color locales a los hombres reales de su comunidad que eran héroes cotidianos. En marzo del 2007, Basore invitó a dos docenas de miembros de la comunidad a formar un comité asesor para dar forma a lo que se convirtió en The Real Men Real Heroes Project. Inicialmente se buscaron nominaciones del público para identificar a los hombres que calificaban como modelos ejemplares. Las nominaciones fueron revisadas por un comité y sometidas a verificaciones formales de antecedentes.

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Un grupo de 32 hombres fueron invitados a unirse al proyecto, asumiendo el papel de ser identificados como un Héroe en la comunidad. Los héroes inmediatamente comenzaron a servir a los jóvenes visitando aulas y otros lugares alrededor de Wichita. En mayo del 2008, el presidente Bush reconoció al héroe Buddy Shannon con un premio “Call to Service” de los presidentes durante una visita a Wichita. Con el proyecto piloto completo, en junio del 2008 los Héroes se propusieron a formar una mesa directiva y establecer su propia organización sin fines de lucro.

Misión:

Modelos Masculinos Que Empoderan A Los Jóvenes Para Ayudar A Construir Comunidades Fuertes.

NUESTROS COMPAÑEROS

Agradecido por el apoyo que recibimos de:

KYLE

ELLISON

EXECUTIVE DIRECTOR

JANEACE BLUMA

PROGRAM MANAGER

CARRERAS

PROGRAM COORDINATOR VISTA

Member Duties : You will help create and monitor programming efforts while tracking progress of students in RMRH database. You will also create ways to follow extra-curricular activities that students are involved in and the development measurements of developed character. You will also help develop ways to monitor what students are involved in and the level of engagement. Creating reports that can be shared and duplicated in the future of student profiles, statistics, and effectiveness of RMRH programming. You will also assess the current state of RMRH efforts in mentorship programming that creates or revises policies, procedures, and documents to improve the effectiveness and sustainability of the mentorship programming of RMRH.

Program Benefits : Training,  Education award upon successful completion of servicem,  Childcare assistance if eligible,  Health Coverage* ,  Relocation Allowance,  Living Allowance,  Choice of Education Award or End of Service Stipend . 

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